在湿地保护事业发展的过程中，湿地教育在提升保护意识、增强湿地教育和公众动员等方面发挥着重要作用 ，其中CEPA（交流传播 Communication、能力提升 Capacity Building、教育 Education、参与 Participation、意识提升 Awareness）是湿地教育重要的工作内容。

基于此，国家林业和草原局林草调查规划院、中国野生动物保护协会、红树林基金会（MCF）于2023 年11月联合发起中国湿地教育案例征集活动，面向全国征集由政府、湿地类型自然保护地、社会组织、学校、企业等发起或参与的湿地教育 CEPA 案例，并从中评选出具有中国湿地教育特色的典型案例，组织编写《湿地力量——湿地教育（CEPA）中国案例汇编》一书，向世界展示中国湿地教育工作的成果。

本书聚焦中国湿地教育的创新实践，系统梳理了26个全国湿地教育CEPA案例。从国家湿地公园联盟的全国性行动到苏州、鄱阳湖的在地化探索，从香港米埔的生态研学到长江江豚保护的公民科学项目，26个精选案例跨越城市与荒野，串联政府、学校、企业与公益组织，展现中国湿地教育的多元路径。

本书涉及的26个案例包括1 个特别推荐案例、13 个典型案例和 12 个入围案例。其中，“特别推荐案例”是指影响范围广、影响力大、为中国乃至世界湿地教育发展提供示范路径的案例；“典型案例”是在 CEPA 的 5 个维度中的某个或多个维度具有示范效应的案例；“入围案例”是指CEPA活动有亮点的案例。各案例中包含案例背景、内容、思考、专家推荐意见、单位简介等信息。

中国湿地保护硕果累累的历程，也是湿地教育在中国不断发展完善，走向专业化，发挥更大影响力的历程。让我们共同走进这片生机盎然的湿地，见证绿色发展的中国智慧。

撰  稿 ：葛宝庆

制  作 ：自然万象

审  核 ：肖静、李伟、杨长峰、王远